Internationalisering in het basis- en voortgezet onderwijs
| Auteur(s) | Dr. Henk Oonk |
| Onderwijssector | Basisscholen, vmbo, havo, vwo |
| Mediatype | Boek |
| Prijs | € 20,00 |
| Abonneeprijs | € 15,00 |
| ISBN | 978907422061 |
| Jaar van uitgave | 2006 |
| Uitgegeven door | Europees Platform |
Een theoretische exploratie van beleid, implementatie, effecten en onderzoek
In het basis- en voortgezet onderwijs is er grote belangstelling voor internationaliseringsactiviteiten. Dit geldt ook voor het beleid van nationale onderwijsministers en de Europese Unie, de daarmee verbonden budgetten en de activiteiten van de intermediaire organisaties. Daarmee ontstaat ook de behoefte om een nadere exploratie te maken van het internationaliseringsproces. Dit kan leiden tot een beter inzicht in de verschillende elementen van dat proces en op basis daarvan tot het formuleren van theoretische kenmerken.
Bij de start van de internationaliseringsactiviteiten (1990) in het basis- en voortgezet onderwijs is de nadruk gelegd op concrete onderwijsprogramma's en -projecten. Na vijftien jaar praktijkervaring is het echter mogelijk en nodig de theoretische grondslag te verhelderen. In dit boek biedt auteur Henk Oonk een internationaliseringsmodel voor het basis- en voortgezet onderwijs. Aan de hand van de vijf centrale componenten van dit model - ontwikkelingen, beleid, implementatie, effecten en onderzoek - schetst hij een helder beeld van de ontwikkelingen op het terrein van de internationalisering in het basis- en voortgezet onderwijs.
Terug